艺考表演课模仿-艺考模仿舞蹈
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1、表演课最好模仿的动物
表演动物模仿，都能模仿的动物有鸵鸟，孔雀，大猩猩等。
我认为套拉丁舞最好模仿的动物应该是想兔子的，因为兔子就是扭来扭去的，所以我认为模仿小兔子这个动物正好。
猴子。动作经典。看过西游记的人，都知道齐天大圣，孙悟空是怎样抓耳挠腮，怎样上窜下窜的，然后又是怎样召唤猴孙的。如图：受众广。猴子扮演得好，无论男女老少，都会哈哈笑的。形象好。
2、表演课怎么模仿自然风景
春：爆竹声中一岁除，春风送暖入苏屠.夏：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.秋：故人心似中秋月，肯为狂夫照白头.冬：北风卷地百草折，胡天八月即飞雪.可以从场景的变化体现出春夏秋冬的变化。
但是要真做起来是相当不容易的，你只有做到功课做足，熟悉整个剧本剧情，将背熟的台词全部忘掉，在表演过程中才能专心听对手演员的台词，然后用对手的台词作为你的提示，这样才会做出适合角色的表情、眼神。
表演课模仿鸵鸟方法如下：外部形象的捕捉与创作，通过观察鸵鸟的“神态、形体、感觉、行动节奏”来调动学生的想象力。“形神兼备”合理的组织舞台行动。动物模拟，拟人化的交流。
课文前面写了草原的景色美，后面写了人情美，从风光美，从人情美，表现了他对草原的热爱和依恋。因此整体都是围绕着“草原”来展开的。） 有感情地朗读自己喜欢的课文内容。 作业 背诵课文第一自然段。
请模仿课文《桂林山水》第二自然段的写法，用排比句写一处景物 仿写桂林山水第三自然段的排比句， 花。我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。
3、表演课怎么模仿鸵鸟
表演课模仿鸵鸟方法如下：外部形象的捕捉与创作，通过观察鸵鸟的“神态、形体、感觉、行动节奏”来调动学生的想象力。“形神兼备”合理的组织舞台行动。动物模拟，拟人化的交流。
从外部特征到内部实质性内容，从形似到神似进行模仿。可以观察鸵鸟的走路姿势，觅食方式，交流动作等，然后进行模仿。给模拟的鸵鸟编排一个有趣的小故事，让表演更加生动有趣。
集体观看画面，并学大鸵鸟走路。 集体跟教师学唱歌曲，并进行各种形式的练习。 结合课件，让幼儿模仿大鸵鸟走路，再让幼儿学唱歌曲。
看画面，观察大鸵鸟走路。 师：那你们知道大鸵鸟是样走路的？像在做什么？幼儿模仿大鸵鸟走路的动作，教师有节奏地朗诵歌词。 出现画面三：播放视频“鸵鸟”。（1）放慢速度，整首学唱歌曲。
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