大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书法艺考能抄书吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍书法艺考能抄书吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 练书法抄什么好？

1、练书法抄什么好？

练书法抄什么好？这个还真的有，千字文是很经典的一篇书法作品，其涵盖楷书、行书、草书、隶书、篆书五大字体。且历代书家以及集字成篇的作品很多，在选择上有很大的便利，且有很大的概率可以找到自己先期所学习的书家所书作品。

一、赵佶瘦金书小楷千字文

二、(唐)孙过庭草书千字文

三、怀素小草《千字文》

四、欧阳询楷书千字文

五、褚遂良楷书千字文

六、李阳冰小篆千字文

七、颜真卿楷书千字文

八、王福庵隶书千字文

九、康默如 大篆千字文

十、田蕴章楷书《千字文》

总之，

书法发展至今，古人所留理论及碑帖作品可谓浩如烟海，只有坚持自己审美所学，坚持一家风格为主，其他旁涉诸家，融会贯通，方有成就。

不来虚的，先上我自己写的字。大家可以先拉到最后看看我写的字，不算好，但是自学的人中算是还可以了。

第一，练书法，首先要抄欧阳询的《九成宫醴泉铭》。因为练字首先从楷书练起，而楷书首先从欧体字练起。初学者最重要的首先是学结构，欧阳询的楷书，是所有楷书中结构最好的。

第二，练书法可以抄《心经》。心经可以说是佛法的总纲，内涵无穷却又短小精悍，既可以陶冶情操，也不会难度系数过大。

第三，练书法可以抄《道德经》。道德经是道家经典，蕴含着宇宙和人生的哲理，而且道德经的每一段话都是独立成文，可以写成作品。

静心历志建身，是有一定益处快乐活动。

先不要练楷书很容易把字写死板，到时你想练行书跟草书就很难调整过来书写状态。建议先学行书然后慢既楷速既草，有法可依。要练就练顶尖作品，当然是天下第一行书王羲之的兰亭序。我觉得没必要说先练练什么基础的练熟了在练兰亭，那样还是会留下一些弊病，起始就是最高级的。著名书法家赵孟頫曾在兰亭十三跋中提到“况兰亭是右军得意书，学之不已，何患不过人耶”希望可以帮到你。

字帖

传统观念认为应从唐楷入手，再南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念是秦篆入手，由行草而后楷书。这两种观念都有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，我认为练习硬笔可以先选择自己最喜欢的字体练习培育兴趣是关键。

练字都应该练什么？

一、读帖。读的帖越多，眼力就会越高，就知道在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里。做到胸有成帖，脑有成字。

二、临贴。只有多临古人碑帖才能熟能生巧。

三、结构。因为练字的关键是掌握字的结构。

四、笔画。横平竖直是写汉字的基本功。

3.练字的一般步骤

在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。

第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，

第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“

第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。

第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。

第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。

如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。

4.练字的注意事项

下面我再谈谈练字应注意的几个问题：

第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。

第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。

第四个问题：不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。

第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。

5.练字有三种境界。

大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑着，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。

练字也是这样，我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分，不是在用笔写，而是在用手写。只要我们认真练习，是可以达到这一境界的。

练字的第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写的就是心中所想，达到了这一境界，书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。

练字的第三个境界是师法造化，无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿，悟出“浮鹅钩”的笔势；张旭见担夫争路，公孙大娘舞剑，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏，大大丰富了其狂草的写法；怀素观夏云海涛，领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势；颜真卿观屋漏痕、锥画沙，理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界，达到了这一境界，无论有笔无笔，软笔硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙的书法作品。

让我们用心写字，而不仅仅是用手写字，努力向这一理想的境界迈进吧！

下面谈谈第四个问题：我是怎样练字的。

开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》，后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》，该帖精选99个具有代表性的汉字，要求练习者每天练习一个，记住一个，学会一个。练完99天，99个汉字都会写了，触类旁通，其它的汉字也都会写了。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字，每天一个，刻苦练习，不到一个月，就有了明显的进步。

后来，有同学说，我写的颜体很有“颜”味，只是软而无力，原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”，很多情况下都是拖笔。这个同学是一个眼高手低的人，发现了我的毛病，却不能帮我改正。我多方求教，认真观察别人如何写字，终于发现了这一诀窍：原来，别人写字的时候常常捻动笔杆，让笔尖随着运笔转动，始终处于笔画的中间，这样就做到了“中锋行笔”。

后来，我的另一个同学对我说：“你的字笔画很规范，但组合到一块后并不美观，主要原因是结构不对。要想掌握字的结构，你不如跟着我学写黑体字，笔画象火柴棍一样的黑体字，只有结构对了才美观。”于是我就用板刷沾水，照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法，并为一些班级书写了大字标语。我发现，在学会黑体字后，许多从未练习过的字体，只要对其基本笔画稍加练习就能写成。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。1993年，我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖，如今我经常帮助同事们出壁报，写大字，既巩固了练字的效果又提高了写字的水平，既帮助了别人又陶冶了自己。

以上我们谈了练字的方法和注意事项，如果大家按我说的去做，我想你一定会取得进步的，因为我指导学生练字就取得了良好的效果，最后我就谈谈这个问题。

作为一名语文教师不但要自己写好字，还要指导学生写一手好字。为了让学生写好字，我曾经让学生写过“每日一字”，经过练习，98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平，牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体。我还为学生搞过多次书法讲座，并多次组织学生参加书法比赛。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖。如今，我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动，学生练字的热情很高。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚，而且达到了每分钟50多字的书写速度。

最后我还想告诉大家：写一手漂亮的汉字其实并不难，只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗？让我们走进汉字书法的艺术世界，尽情的挥毫泼墨吧！

提此问题的书友看来对临帖临碑已经成功了，所以才有此一问。

我的想法是可以去抄一些古人的书法理论，以固自己之学识。如果您时间很充足的话可以去抄許慎的说文解字，因为小学才是真正的国学和家风。

再者：也可以每天写一点日記，随心所欲的去想去写其不美哉。

一管之见，方家教正。

抄抄自己喜欢的文章，可以找一本和自己兴趣爱好相同的字帖，平时也可以多留意书法杂志，报刊发表的优秀作品，一边临，一边琢磨，这样慢慢的你就会知道自己想写什么内容了，比如龙开胜先生就有专门写阮籍诗得册子，以及市面上很多唐诗三百首，散文名篇类的字帖。都可以拿来做范本，或者直接用古人的法书，如兰亭集序，祭侄文稿，寒食诗贴，赤壁赋等等，其实用心找找内容会很丰富的

这位朋友，您这里用到了“抄”想必只是想把字写工整写漂亮，并不是想学习书法。如果是这样的话可以推荐您抄写：灵飞经，智永千字文，九成宫醴泉铭。只要将它们几个中的任意一个架构大概的掌握就可以了。如果想深入学习书法的话建议您从李斯的篆书或者袁安碑入手先掌握控笔与线条再选择您自己喜欢的一本碑帖或者某个书家的作品进行研究临摹，最后再寻找风格类似的进行融合创作形成自己的风格。纯属个人的一点小观点。

如果是临摹，字帖是首选。便于更加系统的学到某一书家的书写技巧，譬如结字、运笔、章法、布局等。如果是创作练习，个人认为首推名家诗词歌赋。这样不仅学习了书法艺术，也更多的涉猎了诗词歌赋这样同为传统文化艺术领域。传统文化艺术本就是书法艺术的载体，摒弃糟粕，发掘传统文化艺术的精髓。相辅相成，相得益彰。通过传统文化艺术领域的深入了解，有助于更好的学习书法艺术

到此，以上就是小编对于书法艺考能抄书吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于书法艺考能抄书吗的1点解答对大家有用。