空乘艺考身高测量技巧-空乘艺考身高要求
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于空乘艺考身高测量技巧的问题，于是小编就整理了5个相关介绍空乘艺考身高测量技巧的解答，让我们一起看看吧。
1、报考空乘专业面试身体条件
身体健康、无慢性病史、无精神病家族史、无遗传病史、癫痫病史、无纹身；热爱祖国、热爱民航事业、具有良好道德品质、政治素质符合政审要求；语言表达、形象气质、心理素质等基本条件符合面试要求。
容貌姣好，五官端正，身体健康。身高要求各家公司的标准不同，通常都要求为160厘米以上，而大多数航空公司都将下限定为165厘米，上限定为172厘米。
一般情况下能够报考空乘的基本都是高中生或者是职高、中专等具有同等学历的学生，年龄一般在16-20周岁之间，这是对于年龄的条件要求；无论男女一般年龄都必须满足这个条件才能报考。
空乘专业的要求和标准 身体条件：考生年龄要满足16-22周岁，如果有预科招生计划，考生年龄可以放宽到14周岁。身高一般要求女生在一米六到一米七五；男生则是一米七二到一米八五；过矮或者过高都不适合。
报考空乘对于考生身高、体重、视力、年龄等有一定要求。身高要求：女生163cm~174cm，男生174cm~185cm；体重一般是根据身高来计算的，有统一的标准体重计算公式，只要最终的指数满足就可以。
2、怎样量身高才标准?
岁以下：一般取卧位，头顶靠在挡板上，枕头、臀部、脚后跟靠近测量板，通过测量板的刻度精确测量身高。3岁以上儿童：可采取站立姿势，枕头、臀部、脚后跟靠近测量尺，通过测量尺的刻度准确测量身高。
男性身高=出生时身长（厘米）÷0.2949；女性身高=出生时身长（厘米）÷0.3109。用此公式要注意：只适用于正常足月新生儿；测量身长数据时如能精确到0.1厘米，身高的预测将更准确。
每次测量身高最好连续测两次，间隔30秒。两次测量的结果应大致相同。身高计的误差不得超过0.5厘米。
测量方法：被测量者赤脚，“立正”姿势站在身高计的底板上，脚跟、骶骨部及两肩胛间紧靠身高计的立柱上。
3、高中艺考空乘专业要求
空乘专业一般对考生身体条件有所要求，达到规定条件才能报考。年龄一般要求16-22周岁，如有预科招生计划，可以适当放宽。女生身高一般要求160-175cm左右，男生一般要求172-185cm左右。
空乘专业要求 有哪些条件？ 招生空乘专业的要求 一般情况下能够报考空乘专业的基本都是高中生或者是职高、中专等具有同等学历的学生，年龄一般在16-20周岁之间，这是对于年龄的条件要求；无论男女一般年龄都必须满足这个条件才能报考。
高中艺考空乘专业要求：艺考科目、身高、年龄、外语水平。艺考空乘专业对考生有一定的要求。首先，考生需要在艺考中选择与空乘相关的科目，如舞蹈、表演等，以展现其艺术才华。
空乘专业艺考招考要求 1身高女 164cm174cm，男 173cm182cm 2视力单眼矫正视力境外不低于C字视力表05眼球大小适中，对称，目光有神，无色盲，色弱3五官端正，肤色好，无明显疤痕斑点牙齿排列整齐。
这是因为在招生时，一般女生身高要求在160-175cm左右，男生则一般会在172-185cm左右。体重也会有专门的计算公式，一般来说超重是不会被录取的。
4、身高体重正确测量方法
男性：身高（cm）-105=标准体重（kg） 女性：身高（cm）-100=标准体重（kg） 以上两种计算方法，基本已被广泛采用。
男性：身高（厘米）－105= 标准体重（千克），女性：身高（厘米）－100= 标准体重（千克）以上两种计算方法，基本已被广泛采用。
如下：标准体重=（身高cm-100）x0.9（kg）。标准体重（女）=（身高cm-100）x0.9（kg）-5（kg）。正常体重：标准体重＋-（多少）10％。超重：大于标准体重10％小于标准体重20％。
想要测量出准确的身高和体重，需要注意一些小细节。下面，我们来看看如何才能测量出最真实的身高和体重数据。确保真身高测量身高时，要记得拖鞋、摘帽、散开辫子、发夹，这样才能得出最真实的身高数据。
5、量身高时增高小技巧
身体挺直：在测量升高的时候，身体一定要挺直，上身后倾，最好别仰头，不然测量的就是后脑勺了，伸长脖子，这样测量时也会稍微高一点。
穿厚袜子：测量升高时，要脱去鞋子，但一般不会让脱去袜子，可以穿后袜子，在袜子里面填一些硬纸板之类的东西，但不能太多。
公务员体检身高时可以试试以下的方法：身板儿挺直。在袜子里面垫一点儿东西，但是要以不被发现为前提，不要垫得太过分了。在量的时候，悄悄地把脚后跟踮起一点，不要太明显，一点点是看不出来的。
挺胸，抬头，尽量伸长脖子，还可以偷偷在袜子里垫一点东西，也可以在发型上做点文章，男生把头发烫成向上翘的发型，女生在头中间扎个发髻。
到此，以上就是小编对于空乘艺考身高测量技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于空乘艺考身高测量技巧的5点解答对大家有用。
