艺考流行音乐课堂内容分析（流行音乐艺考视频）
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1、让流行音乐的精华进课堂 流行音乐的特点
其次，可以在声乐、器乐、合唱、舞蹈等技能类课程中加入流行音乐的元素和作品，了解和学习流行音乐作品的演唱和演奏，与传统的、古典的音乐作品相结合，让学生接触多元化的音乐作品和风格，从而拓宽他们的艺术视野，更新课程内容的设置。
与正统音乐相比，流行音乐具有旋律清晰，音域适中，伴奏手法简易，歌词内容接近生活的特点，因此针对于那些音乐理论懂得不深、表现技术手法了解的不多的中学生来说，学习演唱或演奏流行音乐变得容易起来。再次，宣泄性。
流行音乐中器乐作品的特点是：节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，音响多变，色彩丰富，织体层次简明，乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。
流行音乐的特点有通俗性、大众性、时尚性、即兴性、参与性。通俗性 这是流行音乐的基本属性。与高雅音乐相比，流行音乐的歌词相当浅显易懂，没有任何理解的障碍，这是流行音乐得以流行的必要条件。
中国流行音乐的特点是 传统意味浓厚的旋律配以诗情画意的歌词境界。古典元素：传统的意象手法、忧郁感伤的优雅情调、诗意的画面，营造出一种美轮美奂的古典美。
2、下半学期我就要去音乐艺考了,有知道有关高考音乐艺考的相关内容的,求介...
视唱的考试内容是两声两降的五线谱或者简谱的当场视唱。练耳的考试内容就有很多种了，比如：单音、音程、三和弦、七和弦的听记，节奏以及旋律的记写。
音乐艺术生考试内容 音乐高校大多数要求一主、一辅、乐科及文化课。
艺考音乐类考声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。艺考音乐类考试内容主要有：音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
科目和分值 声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。若考生四门成绩合格，可报考音乐教育或音乐表演专业；若考生三门[声乐演唱或乐器演奏（任选一门）、乐理、视唱练耳]成绩合格，只可报考音乐表演专业。
3、音乐课堂常规的基本内容
音乐课堂常规的基本内容如下 音乐教学向学生传授基础知识和基本技能，开阔音乐视野，提高审美能力，陶冶高尚情操，培养听觉能力，视唱能力、记忆能力和想象能力，使之获得完美的心理素质。
音乐课常规要求如下：上课前排队，按学号有序进入音乐室。上课前做好考勤记录。音乐室的电脑、钢琴未经允许，学生不能随意使用。
综述考勤制度：严格遵守学校作息时间，认真做好二操，认真参加课间跑。如无故不参加者做旷课处理。课堂纪律：课堂是获取知识的主渠道，课堂纪律则是学生取得学习效率的保障。
进教室的常规 进入活动室上课必须提前排好队，百有序进入。要做到不大声喧哗、不追跑，轻声坐到自己的位置上。如度果有音乐或歌曲在播放，养成聆听着音乐或歌曲自然走到位置上坐下，并安静地等待上课。
音乐课程标准的具体内容 培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。培养儿童爱好音乐，以音乐陶冶身心，丰富生活，并乐为人民服务的兴趣和愿望。
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