编导艺考编写故事命题-编导艺考编故事题目
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1、编导故事编写的题目 及答案
年湖南师范大学石家庄考题编导专业故事写作考题 根据关键词编写故事 ：尼姑，猫，口琴。
第二类题目：给出多个关键词编写类的详细分类， 是指给出多个无直接逻辑关系的词语（主要是名词，2-3个），要求创作一个故事。
天已经黑透了，学生们都已经回家过周末，只有感冒的小明却坚持留在学校住。突然，一个红色的影子在小明眼前略过，一溜烟便到了宿舍前的一棵粗壮的大树处。
珠宝，喝茶，停电 感恩，背叛，鲜花 农民伯伯住在河边，但自己出去买水喝 浏阳河污染非常严重……钢琴，乞丐，贝壳 发型，眼镜，包 其实还有很多的，我记得的就这些了。
2、编导艺考编讲故事的概念思维和形式
故事定要有情节。情节，就是事情的发展过程。也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头--发展过程--结尾”这样的过程。故事定要赋予悬念。
词语概念式：即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一束鲜花 形象组合式：这是最常见的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。
编讲故事，是广播电视编导专业面试综合考察的基本考试科目之一。
编讲故事是编导考试内容之一，在影视创作中，故事它既是形式，也是内容。同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。故事是一切叙事艺术的第一要素。故事既事件。
3、编导万能故事范文20套
年湖南师范大学石家庄考题编导专业故事写作考题 根据关键词编写故事 ：尼姑，猫，口琴。
今天下午，我们班要竞选班长。孔祥鹤、孙佳艺、荀才益等八位同学参加了竞选。同学们演讲得都很出色，感情丰富、声音响亮、吐字清晰、充满自信。所以我给每人都投了一票。尤其是孔祥鹤，太重视了，戴了两条红领巾。
编导编写故事万能范文_编导专业命题故事的编写 编导专业命题故事的编写命题故事是编导专业的必考题目，主要考察考生的创作思维， 想象构思、语言表达能力。
编导编写故事万能素材_电视编导讲义整理 电视编导讲义整理 1-、请谈谈你对电视编辑工作性质的认识。 在电视行业里，编辑一词通常有双重含义，既指代一个创作环节，又是一项工种名称。
范文一 “你说孩子被拐到那家，他是多久才叫她妈的？”楼梯口，他终于问出口，有点儿怯。他们是离婚夫妻，丢失了孩子，共同奋力寻找。三年后，终于找到，但孩子却忘记了他们。
4、编导编写故事万能范文
今天下午，我们班要竞选班长。孔祥鹤、孙佳艺、荀才益等八位同学参加了竞选。同学们演讲得都很出色，感情丰富、声音响亮、吐字清晰、充满自信。所以我给每人都投了一票。尤其是孔祥鹤，太重视了，戴了两条红领巾。
阿廖沙失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家住在尼日尼。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
基思和埃文：我的两个宝贝儿，象鹰一样，飞吧！ 七 要一个1200字到1500字的故事。 注：是自创的 要好的 这个星期要 好的多给分 《冰箱里的灯坏了》 电冰箱里灯的开关坏了，里面亮堂堂的，因为肉涨价，里面放了很多的鸡蛋。
高考失利后他就随亲戚到南方打了两年工，那两年他未曾回过家，只是按时给自己的父母打个电话，电话里是对父母的问候。两年后的一天他回来了。他推开家里的门，对正在扫地的母亲说：“妈，我回来了。
5、编导专业里的编讲故事
发展和培养儿童想像力的最好方法是父母在讲“润物细无声”的故事时，可以准备一些有助于听懂故事的实物，包括相关的图片和玩具等。
词语概念式：即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一束鲜花 形象组合式：这是最常见的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。
第一，命题式：给出题目，要求扣住题目写或讲。例：《雨夜》《探亲》。第二，续写式：给出故事的开头或其他部分要求续写或续讲。
编故事的方法 处理好人物和人物的关系。人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。要根据命题中的规定想象设置人物。人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。故事定要有情节。
到此，以上就是小编对于编导艺考编写故事命题的问题就介绍到这了，希望介绍关于编导艺考编写故事命题的5点解答对大家有用。
