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编导艺考故事范文

范文：尊敬的评委老师，你们好 ！我叫 。爸爸妈妈希望我将来可以出人头地，闯出一片属于 自己的天地。我从小热爱文学，在文学的旅途中领悟浩瀚文化的精髓，我也热爱音乐，在音 乐的殿堂里聆听纷扰背后的灵魂之深。

编导编写故事万能范文_编导艺考讲故事的元素和写作方式 考艺考上 讲故事的元素和写作方式第一，人物性格---一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为 方式。第二，情节---人物性格和人物关系发展变化的过程。

年湖南师范大学石家庄考题编导专业故事写作考题 根据关键词编写故事 ：尼姑，猫，口琴。

编导生自我介绍 范文 一：我的名字叫xxx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

编导艺考·故事编写系列(一)故事和情节

在这个故事中，男孩是主人公，他的意图很明确：戒酒娶那个女孩。女孩因为他是酒鬼而拒绝，设置了故事的开端，男孩决定戒酒，情节出现了。故事的冲突存在于男孩内心，看他能否对付得了内心的恶魔。

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所以，一切故事都是情节，而情节不一 定是故事。 编导编写故事万能范文_编导艺考讲故事的元素和写作方式 考艺考上 讲故事的元素和写作方式第一，人物性格---一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为 方式。

这就是她的孩子，很久之前就从军了可从来不回收看自己的母亲，只是一月一份问候信和百十块生活费。一眨眼二十年过去了，母亲也变的苍老多病。她唯一的愿望是看看自己在北京生活的儿子。

从材料来说：故事要有核心情节和精彩的细节，称为故事核。故事就像相声的包袱一样，一切都是围绕这个核来展开的。讲相声开始是卖关子，等到包袱一打开，人们就会发笑。写故事也是先把读者引向歧途，等故事核揭示了真相，故事也就完了。

编故事的步骤 根据命题，选择主题、设置情节；根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系；注意对环境的描述，以烘托人物；寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。

编导艺考编讲故事的概念思维和形式

编讲故事，是广播电视编导专业面试综合考察的基本考试科目之一。

故事定要有情节。情节，就是事情的发展过程。也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头--发展过程--结尾”这样的过程。故事定要赋予悬念。

词语概念式：即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一束鲜花 形象组合式：这是最常见的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。

编导艺考又称为广播电视编导艺考，是广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视摄影与制作等专业的总称，我们总结了几个必考的科目如下：①故事创作 故事写作就是给你关键词让你编写故事。

在编导类专业的高考艺术加试中，故事编写是相当重要的考试内容之一，也是大多数编导艺考辅导机构的短板。我打算通过系列文章说明如何编写好编导艺考的故事。我们从什么是故事讲起。

艺考编导|故事创作,解析高潮部分中转折及伏笔!

1、铺设伏笔是指，将知识一层一层铺垫好；分晓是指，将铺设的知识传达给观众以闭合鸿沟。当期望和结果之间的鸿沟把观众推到故事前面以寻找答案时，只有当作者预先在作品中准备了或埋植了这些见解时，观众才能找到。

2、考官会事先让你抽签。按照题签上提供的条件（如词语或物件），生发出故事的情节。编出一段有声有色、有头有尾的故事来。故事情节要有情趣、有意义，不能平铺直叙，而是要一波三折，跌宕起伏，引人入胜。

3、方法一：让你的观众知道一些事而故事中的角色是不知道的 例如故事中的主角闯进了敌人的基地，有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他（观众知道但主角不知道），敌人就快要开枪了，观众也为主角担心。

4、那么作为艺考编导考生如何掌握编写故事技巧呢？下文是我为大家展开一系列技巧方法，望对大家有所帮助。 什么是戏剧故事 戏剧故事是以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进行展开的语言艺术。

5、编导专业命题故事的编写命题故事是编导专业的必考题目，主要考察考生的创作思维， 想象构思、语言表达能力。中传北广河南学习中心告诉考生：作为考 生要把编讲故事的要领以及题型特点掌握好， 命题编讲故事的难题就 会迎刃而解。

6、第九课：用好伏笔，故事自然更好看 其实，在写作过程中，我知道自己有两大硬伤，一是不会埋伏笔，二是不会神转折，所以写的文章都是平淡无趣的。

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1、阿廖沙失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家住在尼日尼。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。

2、高考失利后他就随亲戚到南方打了两年工，那两年他未曾回过家，只是按时给自己的父母打个电话，电话里是对父母的问候。两年后的一天他回来了。他推开家里的门，对正在扫地的母亲说：“妈，我回来了。

3、请讲述这个故事。 小丽得了白血病，听到这个消息，同学都感到震惊……想想看，这以后会发生什么 样的故事呢？请讲述这个故事。 2014 年湖南师范大学石家庄考题编导专业故事写作考题 根据关键词编写故事 ：尼姑，猫，口琴。

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编导艺考用的小故事怎么储备?

故事定要有情节。情节，就是事情的发展过程。也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头一发展过程一结尾”这样的过程。故事定要赋予悬念。

在文学常识储备方面，正好与上面说的相反，我们要尽可能的多看名著。当然，世界文学宝库浩如烟海，不可能穷尽，但是我们可以有一个大致的了解，比如作者，内容提要等等。现代作家的作品倒可以不作涉猎，因为被考到的几率很小。

以“致命的诱惑”为例，可以从人的本质欲望下手，譬如“色”“贪”“杀戮”等等为主题进行故事编排，随便找个类似电影换换主角名字便是，只要“致命”，剖析人性视为艺术一大方面。

在编导类专业的高考艺术加试中，故事编写是相当重要的考试内容之一，也是大多数编导艺考辅导机构的短板。我打算通过系列文章说明如何编写好编导艺考的故事。我们从什么是故事讲起。

第十二，构思---创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命 题、选素材、定题材、各元素设计等。写作方法： 考艺考上 第一，叙述---用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记 叙、述说出来。

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